eTwinning PROJE ADI:DOĞADAKİ GEOMETRİ

PROJEYİ YÜRÜTEN ÖĞRETMENLER:ŞENAY BOSTAN,ÇAĞRI RONA

 

Bu projede doğaya STEM penceresiyle bakmayı amaçlıyoruz.Doğada var olan matematiği gözlemleyip,doğadan ilhamla insan elinden çıkan teknolojik ve bilimsel mühendislik ürünlerini inceleyeceğiz.Ve doğadaki geometrinin öğrencilerimizin nasıl tasarımlar geliştirmesine ilham olacağına dair süreci hep birlikte keyifli bir şekilde deneyimleyeceğiz.Ülkemizin ve Dünya'nın içinden geçtiği pandemik koşullar göz önünde bulundurularak,STEM'in de ayrılmaz bir parçası olan teknolojiyi projemizde yoğun bir şekilde kullanacağız.

 

 

PROJENİN AMACI:

 

Bu projede öğrencilerin doğadaki geomeriyi gözlemleyip keşfetmesi ve doğadan ilhamla yeni bir tasarım geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

 

PROJENİN HEDEFLERİ:

 

Doğada bulunan geometriyi gözlemleyerek keşfetmek.

Doğadaki çokgenlerle ilgili bilgi sahibi olmak

Biyomimikri kavramını öğrenmek

Doğadan ilhamla insan elinden çıkan tasarımları incelemek

Altın oranla ilgili bilgi sahibi olmak

Fibonacci sayı dizisi ile ilgili bilgi sahibi olmak

Doğa ve geometri ile ilgili ingilizce kelime dağarcıklarını geliştirmek.

Disiplinler arası iş birliği sağlamak

Öğrencilerin Kritik düşünme(Critical Thinking)

işbirliği(Collaboration)

iletişim(Communication)

yaratıcılık(Creativity) gibi 21.yüzyıl becerilerinin geliştirilmesi.

Bilim ,teknoloji ,matematik ve mühendislik alanları arasında bağlantı kurmak.

 

DOĞADAKİ GEOMETRİ PROJEMİZ KASIM AYINDA BAŞLAYIP HAZİRAN AYINDA BİTECEKTİR

AylarAktiviteler

Kasım

 

Proje ortakları ile tanışma toplantısı düzenlenmesi

Projede yer alacak öğrencilerin belirlenmesi

Veli izin belgelerinin dağıtılması ve ön test uygulanması.

Proje logo tasarımlarının yapılarak anket ile proje logosunun belirlenmesi.

Aralık

 

Doğa gezisi düzenlenerek; doğadan, incelenmek üzere organik ve inorganik objelerin toplanması.

Doğadan toplanan objlerin bilimsel temelli olarak incelenmesi

Elde edilen gözlemlerle ilgili web 2 araçları ile veya elde  afiş ,sunu,poster,tasarım vb hazırlanması.

Bu çalışmaların online paylaşımı ve değerlendirme.

Ocak

 

Doğada bulunan çokgensel örneklerin araştırılması (Arılar ve bal petekleri,kar kristalleri vb)

Araştırmalarda karşımıza çıkan kavramların ingilizce karşılıklarının bulunması.

Kristal deneyi 

Kar tanesi fraktal çizimi

Şubat

 

Mimari ve sanatta kullanılan fibonacci sayı dizisinin araştırılması.

Konu ile ilgili kavramların ingilizce karşılıklarının bulunması

Vücudumuzdaki altın oran etkinliği

İşbirlikçi çalışma

Mart

 

Biyomimikri kavramının araştırılması.

Konu ile ilgili kavramların ingilizce karşıklarının bulunması.

Doğadan ilhamla insan elinden çıkan tasarımlar,icatlar incelenmesi

Tüm araştırmalarla ilgili ortak bir kavram haritası hazırlama.

Nisan

 

Öğrencilerin doğadan ilham alarak nasıl bir ürün tasarlayabilecekleri ile ilgili beyin fırtınası yapılarak,öğrencilerin tasarımlarla ilgili önerilerinin alınması.

Anket ile tasarım ürününe karar verilmesi.

Tasarım ürününün planlamasının yapılması

Karışık takımların oluşturulması

Mayıs

 

Ortak tasarım ürününün tamamlanması

E-book hazırlanması.

Son test uygulaması.projenin yaygınlaştırılması

Projenin yaygınlaştırmak çalışmaları

 

 

PROJE ORTAKLARI.Aynura Orujova Öğretmen

Ganja, Azerbaycan

Ganja, 22 sayli tam orta mekteb

 

Betül İlhan Öğretmen

Uşak/ Merkez, Türkiye

Ahmet Ali Aşcı Ortaokulu

 

Demet Peynircioğlu Öğretmen

Merkez, Türkiye

Şefkat Ortaokulu

 

Emine Uğur Öğretmen

Ulubey, Türkiye

Hüseyin Remzi Devecioğlu Ortaokulu

 

Gözde Güler Yönetici

Merkez, Türkiye

Şefkat Ortaokulu

 

Gülistan Kavak Öğretmen

Ulubey, Türkiye

Hüseyin Remzi Devecioğlu Ortaokulu

 

ozlem guven Öğretmen yönetici

Merkez, Türkiye

Şefkat Ortaokulu

 

Serpil Rona Öğretmen

Gaziemir Izmir, Türkiye

Atatürk Ortaokulu

 

Çağrı Rona Yönetici

Gaziemir, Türkiye

Sarnıç Şehit Uzman Çavuş Egemen Yıldız Ortaokulu

 

Şenay Bostan Öğretmen

Gaziemir, Türkiye

Sarnıç Şehit Uzman Çavuş Egemen Yıldız Ortaokulu

 

PROJEDE GÖREVLİ OLAN ÖĞRENCİLERİMİZ:ELA ÇELİK 7/B,EFE GÜLER 7/B,HAMZA KEREM KOKUNOĞLU 7/B,ILGIN SU ŞAHİN 7/B,GÖRKEM ADA KAMIŞOĞLU 7/A,MELİH DERTLİ 7/C,İREM SIGALI 7/C.

 

PROJE LİNKİMİZ:

https://twinspace.etwinning.net/